本について
時間とは四番目の次元にすぎないと主張する風変わりな発明家を描いた、SFの古典小説です。疑い深い友人たちに小さな謎めいた模型を披露したあと、彼はより大きな装置を作り上げ、人間の経験の限界を超え、存在そのものの本質を問う旅に出ます。
冒頭
I. Introduction
一 序
The Time Traveller (for so it will be convenient to speak of him) was expounding a recondite matter to us.
時間旅行者（彼のことはそう呼ぶのが便利だろう）は、私たちに難解な事柄を説明していた。
His grey eyes shone and twinkled, and his usually pale face was flushed and animated.
彼の灰色の目は輝いてきらめき、普段は青白い顔は紅潮して生き生きとしていた。
The fire burnt brightly, and the soft radiance of the incandescent lights in the lilies of silver caught the bubbles
火は明るく燃え、銀のユリの形をした白熱灯の柔らかな輝きが泡をとらえていた、
that flashed and passed in our glasses.
私たちのグラスの中できらめいては消えていく泡を。
Our chairs, being his patents, embraced and caressed us rather than submitted to be sat upon,
私たちの椅子は、彼の特許品で、座られるのに甘んじるというよりはむしろ私たちを抱きしめ、愛撫した、
and there was that luxurious after-dinner atmosphere, when thought runs gracefully free of the trammels of precision.
そしてそこには、思考が正確さの束縛から優雅に解き放たれて流れる、あの贅沢な食後の雰囲気があった。
And he put it to us in this way—marking the points with a lean forefinger—
そして彼はこのように私たちに説明した——やせた人差し指で要点を示しながら——
as we sat and lazily admired his earnestness over this new paradox (as we thought it) and his fecundity.
私たちが座って、この新しい逆説（と私たちは思った）に対する彼の熱心さと、彼の発想の豊かさを、のんびりと感心して眺めている中で。
“You must follow me carefully.
「注意深く私についてきてもらわなければなりません。
I shall have to controvert one or two ideas that are almost universally accepted.
ほとんど普遍的に受け入れられている考えの一つか二つに、反論しなければならないでしょう。
The geometry, for instance, they taught you at school is founded on a misconception.”
たとえば、学校で教わった幾何学は、ある誤解に基づいているのです」
“Is not that rather a large thing to expect us to begin upon?” said Filby, an argumentative person with red hair.
「それは、私たちに手始めに期待するには、ちょっと大きすぎることじゃないかね？」と、議論好きな赤毛の男、フィルビーが言った。
“I do not mean to ask you to accept anything without reasonable ground for it.
「十分な根拠なしに何かを受け入れてくれと頼むつもりはありません。
You will soon admit as much as I need from you.
私があなた方に求めるだけのことは、すぐに認めていただけるでしょう。
You know of course that a mathematical line, a line of thickness nil, has no real existence.
もちろんご存じでしょうが、数学的な線、つまり太さがゼロの線は、実在しません。
They taught you that?
そう教わりましたね？
Neither has a mathematical plane.
数学的な平面もまた実在しません。
These things are mere abstractions.”
こうしたものは単なる抽象にすぎないのです」
“That is all right,” said the Psychologist.
「それはけっこう」と心理学者が言った。